千亿国际娱乐 法院介绍 院长之窗 综合信息 法院园地 法院公告 千亿国际娱乐 审判动态 理论研讨
案例评析 优秀案例 法官风采 便民措施 诉讼指南 裁判文书 廉政之声 法官随笔 法院艺苑

·举报反映情况的信件投寄
辽宁省高级人民法院
地址:沈阳市沈河区惠工街132号
邮编:110013
电子邮箱:lngfjb@126.com

·电话
纪检监察举报电话:
024-22696295

·来访立案接待时间
星期一至五8:30—17:00









 

辽宁审判专家 王鸿晓

作者:记者 晟畅/文 严怡娜/摄   发布时间:2013-06-26 14:06:16




王鸿晓


    专家名片:王鸿晓

  47岁,吉林大学法学硕士,辽宁省高级人民法院审监一庭审判员,四级高级法官。

  学术领域兼职情况:

  最高人民法院国家法官学院师资库教师;吉林大学硕士研究生导师;沈阳师范大学兼职教授、硕士研究生导师;辽宁省行政学院兼职教授。

  获得荣誉:

  曾荣获二等功一次、三等功三次,荣获过抚顺市劳动模范称号。2008、2010年先后两次被评为辽宁省审判业务专家,曾被推选为国家级审判业务专家候选人。

  主要科研成果:

  2005年与他人合著《庭审驾驭能力培训读本》一书,该书已由人民法院出版社在全国出版发行,全书共24.8万字,本人独立完成书稿约10万余字。

  发表学术论文有《转投资的异化及其规制》、《对生效调解再审问题研究》、《过失相抵制度在无过错责任归责原则中的适用》、《定金合同效力的从属性原则及其例外情况研究》、《一般保证诉讼时效规则的反思》、《刑事附带民事诉讼案件再审决定书主文表述问题》等。其中,有的已被转载和引用,一些学术观点得到理论和实务界的认可,并上升为在某一审判领域内适用的指导性意见,部分调研成果还申报了辽宁省第十一届哲学社会科学成果奖。

  王鸿晓经典语录:

  “善良人的心是最好的法律。”

  “随着知识岛屿的扩大,无知的海岸线越来越长。学习是法官完成好审判事业的保障,终身学习是法官职业化的基本要求。”

  “裁判文书是经过法官良心过滤的法律。是法官综合素质的传真和再现。”

  坐在记者对面的王鸿晓法官显得比较温和,虽着一身法官服,却没有一般法官的锋芒毕露。他的反应极快,每当记者的问题刚说完,条理清晰的答案就随之给出。谈到一些“正中下怀”的问题时,兴奋的光彩则代替了他眼中的温和。

  从一名普通的法官成长为一位在全省法院系统知名的审判专家,王鸿晓走过了漫长的道路。1995年考入法院的王鸿晓已经在法院工作了18年,王鸿晓告诉记者:“法学家西塞罗曾说过,为了自由我们作了法律的奴隶。我想说,为了梦想,我成为一名人民法官。”

  “每年,我都会给新任法官上课,这是我的工作,也是我的责任。”王鸿晓是一名法官,同时,也是一名老师,他潜心培养着新一代的法官。而促使王鸿晓这位法官能够走上法官教学之路的,则是他对法律职业和法官教学的那份热爱。

  他,精于办案

  热爱是最好的老师。王鸿晓说:“这是爱因斯坦曾经说过的一句话,现在这句话已经深深地刻在了我的心里。”

  刚刚迈入法院大门时,王鸿晓考入的是抚顺市中级人民法院,从书记员做起,他曾任审监庭助审员、民三庭审判员、副庭长,在抚顺中院期间,他还担任过法官学院副院长、法官协会秘书长。2007年,被遴选到省高级人民法院后,他先后担任过民三庭助审员,审监三庭、审监一庭副处级审判员、审判长。2008、2010年先后两次被评为辽宁省审判业务专家。

  从中级法院到高级法院,从民事审判到审监工作,无论角色如何转换,王鸿晓都抱着学习的态度,不断钻研,不懈努力。

  谈起审监工作,王鸿晓说:“再审案件多数案情复杂,争议较大,当事人情绪激烈。再审程序则是一个特殊的救济程序,必须妥善处理好依法纠正生效裁判错误与维护法的安定性之间的关系。”通过承办大量的一审、二审和再审案件,王鸿晓不断提升着自己的政治素质、业务能力和司法智慧。

  “公堂一言断胜负,朱笔一落命攸关。法官笔下有财产千万,有人命关天,有是非曲直,有毁誉忠奸。权力意味着责任。”一口气,王鸿晓说出了法官工作的重要性。正是有了这样的认识,王鸿晓对待审判工作,坚持秉公办案,保持廉洁自律;准确认定事实,正确适用法律;确保法律效果,突出社会效果;恪守法律原则,兼顾价值判断;尊重意思自治,不忘能动司法。

  参加法院工作以来,王鸿晓在中、高两级法院共承办各类案件1000余件,签发案件630余件,无错案发生。2012年结案161件,2013年1—6月结案104件,位居全院前列,案件审理取得良好的法律效果和社会效果。

  他,勤于学习

  “随着知识岛屿的扩大,无知的海岸线越来越长。学习是法官完成好审判事业的保障,终身学习是法官职业化的基本要求。”王鸿晓如是说。

  说到学习,记者将镜头拉回到与王鸿晓初次见面的那一刻。

  刚刚走进省高级人民法院B913办公室的时候,记者看到两张办公桌,左侧没有人,右侧根本无法辨别是否有人,因为右侧桌子上面、桌子前面,包括桌子前方的沙发靠背上面,满满地堆放的都是书。这些书挡住了记者的视线。

  本以为没有人,试探性地向前走了两步,记者意外地看到一名法官正在右侧办公桌的书堆后面看一本“旧杂志”。这名法官就是王鸿晓。

  其实,乍一看是“旧杂志”,实际上是《中华人民共和国最高人民法院公报2002年第1期(总第七十五期)》,而王鸿晓翻看的这一页是《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》一文,在上面,有用红、黑、蓝三种颜色的笔进行的标注。

  2006年经最高人民法院考试选拔,王鸿晓参加最高人民法院“中美司法合作项目”,赴国家法官学院和美国纽约大学学习。获美国纽约大学司法行政管理研究所结业证书。

  王鸿晓说:“对法官而言,学习既是前行的动力,又是完成事业的保障。唯有持之以恒地学习才能应对井喷式的案件数量增长,才能担当社会转型期间的新特难疑案件审理工作。”秉持着这种精神,王鸿晓结合审判实务坚持在民商法领域钻研,取得了丰硕的成果。

  在书柜里,什么学科的书籍都有,可是最显眼的是放在最底层两本厚厚的《胃肠外科手术学》。

  顺着记者好奇的目光,王鸿晓取出了这两本书,坐下来给记者讲起了他最近刚刚审结的一起医疗纠纷案件。

  这起案件,当事人打了十年的官司,案件也一直在折腾。一审两次,二审两次,再审过,发回重审过,提起再审过……案件涉及6个判决,3个裁定。当这个案件今年交到王鸿晓手里以后,一个月的时间,案件尘埃落定。

  原来,十年前,一个17岁的小女孩还在上高中,有一天,她跟妈妈说右下腹疼痛,于是到第一家医院看病,第一家医院检查初步诊断是阑尾炎,做手术时,医生发现女孩阑尾正常,并没发炎,在第一家医院没有查明右腹疼痛的原因,于是女孩转到第二家医院治疗,被确诊为克罗恩病,俗称“烂肠子”。这回查明了引起疼痛是小女孩的升结肠溃烂造成的。

  第二家医院为女孩做了几次手术,并在女孩左腹部进行了造口手术。由于女孩的病还是没有好,于是,转入第三家医院,这家医院是全国治疗胃肠疾病权威医院,医生发现小女孩的小肠就剩1米了,医院进行了照相、取证、告知家属,并给小女孩进行了修复手术。

  小女孩家里这些年来一直在告第一家医院和第二家医院出现医疗事故,要求进行赔偿,可是,第二家医院始终不服,第三家医院也卷入案中。

  为了讲解方便,王鸿晓拿出了两幅挂图,指出图上的肠部,他说:“人的肠子有10—11米左右,小肠大概6—7米,剩下都是大肠,小肠的走向是从右下腹到阑尾,由细变粗,然后是升结肠、横结肠、降结肠到直肠出去了,右面的是升结肠。”

  王鸿晓不是照书说的,而是看着图说的,如果在医院里,听他讲的人一定会认为王鸿晓是一个医生。听到记者这么说,王鸿晓笑了。他说:“干啥吆喝啥嘛!要审明白这个案件,这些都是必须要了解和掌握的。”

  第二家医院与第三家医院有了分歧,第二家医院说切后剩2.2米,而第三家医院说仅剩1米。究竟谁把孩子的肠切短了。这就是案件的症结所在。

  在《胃肠外科手术学》第553页至582页,王鸿晓都有不同的标注。在一页黄色贴手写着:“回肠造口应处的部位”,在书上此页中间,王鸿晓画横线处标注:“造口位置一般在右下腹部……”

  王鸿晓讲解到:“应该在右下腹部造口,而第二家医院在左下腹部造口,这是不符合常理的行为,那么结合案件中其他证据能够证明,是第二家医院出现了医疗事故,与第三家医院无关。”

  王鸿晓最终判决前两家医院都属医疗事故,进行赔偿。

  就这起案件,王鸿晓的判决书写了86页。而这还不是最多页数的,他所写的审理报告不仅有图片说明,文字数量更是达到了100多页。

  王鸿晓就是这样一个爱学习、爱钻研的人。

  他,善于讲课

  霍尔姆斯说过:法律的生命在于经验,而不在于逻辑。众所周知,司法技能的提高离不开司法实践的磨砺。“法官教法官”是促进司法能力提升的一项重要手段。10多年来,除了优质高效地完成审判任务,王鸿晓一直担任法官学院教师,主讲庭审驾驭能力,裁判文书制作,民商审判中的认定事实和适用法律,以及合同法和担保法这五门课程。对王鸿晓而言,办案的过程就是备课的过程,结案的需要也是教学的需要。

  作为国家法官学院的教师,每年,王鸿晓要走进国家法官学院为来自全国各地的法官授课。教学多采用案例分析法,从当事人主张的请求权基础和案涉法律关系入手,结合实务,阐释理论,突出要点,答疑解惑。真诚地把体会和经验与大家分享;坦率地把失误和教训同大家共勉。用真情感动学员,用真知触动学员。注重学员法律思维的养成和法律方法的掌握。使其不仅学会“找法”,而且要会“释法”和“补法”。促进法官培训从单纯的知识记忆型向技能提高型转化。讲课针对性强,指导性强,具有说服力和感染力。

  作为省法官学院专家讲师团的成员,王鸿晓在省内三级法院授课近200余次,培训学员几千余人次。全省17个中级法院,王鸿晓曾去过16个,而且114个基层法院里,至少有一半他进行过培训,有的还去过多次。除此之外,王鸿晓还在吉林大学、东北大学、辽宁大学、沈阳师范大学为在校法律硕士生、本科生培训授课30余次。他还接受过外省法院的邀请,远赴新疆高院、重庆高院、福建高院培训授课多次。

  2012年王鸿晓被推选为首批“最高人民法院法官教学教师”。

  教学相长,钻研与授课范围的拓展,促进了王鸿晓法学理论素养的提升;学以致用,承办与合议案件数量的叠加助推了王鸿晓业务能力的升华。办案、钻研和教学已构成了王鸿晓法律事业的三重乐章。

  诚如祝铭山大法官所言:做一名优秀法官,人民利益的守护神,需要忠诚,拒绝见异思迁;需要奉献,拒绝沽名钓誉;需要勤奋,拒绝虚华浮躁;需要进取,拒绝墨守成规;需要勇气,拒绝怯弱。在采访即将结束时,王鸿晓笑着说,他自己做得还很不够,但是,他愿意为他所钟爱的法官事业继续奉献。

第1页  共1页

文章出处:辽宁法制报    

 

 

关闭窗口


欢迎您 第 位访客